The Promise of Partnership: Perspectives from Kenya and the U.S.

Abstract Universities have come to be viewed as essential in accelerating a country's knowledge economy in order to maintain its global competitive edge. However, as it currently stands, the Global North governs much of the output of knowledge production through research and scholarship. International partnerships between universities offer the opportunity to bridge this gap by offering new avenues through which these institutions can better prepare students for the globalized world and build institutional capacity. This study examines the process between two universities in initiating and sustaining an international partnership and why this relationship was established. Emphasis is placed on the function of each university partner and how each perceives the other's contribution towards the objectives outlined in the partnership agreement. Utilizing a case-study approach, the study aims to chart the process undertaken to cultivate a cross-global university alliance. Universitäten werden inzwischen als ein wesentliches Wachstumsmerkmal der wissensbasierten Wirtschaft eines Landes um die globale Wettbewerbsfähigkeit zu garantieren. Jedoch, wie es derzeit aussieht, konzentriert der globale Norden das meiste der Wissensproduktion durch Forschung und Wissenschaft. Internationale Partnerschaften zwischen Universitäten bieten die Möglichkeit an, diese Lücke zu überbrücken, bieten neue Wege an, durch die diese Institutionen ihre Studierenden besser auf die globalisierte Welt vorbereiten und institutionelle Leistungsfähigkeit aufbauen können. Diese vorliegende Arbeit untersucht den Prozess zwischen zwei Universitäten bei der Einleitung und Aufrechterhaltung einer internationalen Partnerschaft und die Gründe für den Aufbau dieser Beziehung. Hervorgehoben wird die Funktion der einzelnen Universitätspartner und darauf, wie jede der Partner den Beitrag des anderen zur Erreichung der Ziele gemäß des Partnerschaftsabkommens wahrnimmt. Durch die Verwendung eines Fallstudie-Ansatzes soll die Studie den Prozess der Kultivierung einer globalen Universitätsallianz rekonstruieren.